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              汕頭口腔醫(yī)療中心開展兒童行為管理專題培訓(xùn)

              作者:楊曉燕  來源:  時(shí)間:2020-12-29 18:53:23  閱讀量:
                    為提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)兒童行為管理的能力,了解兒童在不同診療時(shí)期的心理狀態(tài)及特點(diǎn),使醫(yī)護(hù)人員能夠妥善處理各種兒童行為,近日,我院特開展《兒童行為管理》課題培訓(xùn),由兒童齒科姜衛(wèi)軍主任主講,兒童齒科全體醫(yī)護(hù)參加。

                    培訓(xùn)內(nèi)容主要包括兒童就診時(shí)哭泣的心理分析及對(duì)策、兒童行為管理的使用技巧以及使用五感法進(jìn)行治療時(shí)的行為管理等。姜衛(wèi)軍主任根據(jù)心理學(xué)理論,圍繞醫(yī)院臨床工作,對(duì)兒童的心理和行為進(jìn)行了全面分析,并結(jié)合臨床中的案例,為現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員提供了科學(xué)專業(yè)的兒童行為管理技巧。

                    兒童口腔行為管理是兒童口腔疾病診療成功的一個(gè)關(guān)鍵,是對(duì)口腔科醫(yī)務(wù)人員為了能高質(zhì)高效地完成兒童口腔治療,同時(shí)培養(yǎng)患兒對(duì)口腔保健的積極態(tài)度所采用的各種方法的總稱。

                    姜衛(wèi)軍主任表示,兒童口腔疾病的發(fā)生和發(fā)展,無論在臨床表現(xiàn)和治療方法上都與成人有所不同,醫(yī)護(hù)人員的情緒、行為,以及診室的環(huán)境和氣氛對(duì)治療的全過程有著直接和間接影響。隨著前來就診的孩子愈發(fā)增多,作為專業(yè)的兒牙醫(yī)護(hù)人員,在臨床治療中,不僅要結(jié)合疾病特點(diǎn),還要根據(jù)患兒的心理特點(diǎn)和行為表現(xiàn),實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施進(jìn)行心理干預(yù),緩解患兒緊張情緒,取得信任和配合,確?;純涸\療工作的順利完成。

                    通過培訓(xùn),有效提升了我院兒童齒科的管理水平、醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理水平,有助于我院貫徹落實(shí)“以患者為中心”的理念。汕頭口腔醫(yī)療中心將一如既往,針對(duì)不同人群應(yīng)用科學(xué)的管理方法,不斷改善服務(wù)流程,切實(shí)為患者提供高效、優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù)。



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